常州芦墅小学现在还有站街的吗，常州市芦墅小学校长
常州芦墅小学现在还有站街的吗，常州市芦墅小学校长
常州芦墅小学，位于常州市芦墅街道，是一所拥有几十年历史的学校。它不仅仅承载了成千上万学子的成长回忆，也见证了社会变迁与教育发展。而在学校的历史长河中，“站街”这一现象，曾一度成为坊间热议的话题。
什么是“站街”？对于不了解这个词的年轻人来说，或许会有些困惑。站街，原本是指一些小商贩在街道上摆摊设点，吸引路人驻足购买。而在芦墅小学的语境中，站街这一现象在上世纪八九十年代尤为突出。当时，学校周围的街道并不如今天这样整洁规范，繁华的商业区与学校之间并没有明确的隔离。许多商贩和小摊主会在校门口附近设摊，甚至有一些家长为了接送孩子，也会在这里停留，偶尔会有小摊小贩穿梭其中，形成了一种特有的“站街”文化。
这一现象并没有得到社会的普遍认同。尤其是随着常州市区的城市化进程加快，政府对于市容市貌的要求也逐步提升，站街现象逐渐暴露出一些负面影响，比如环境的脏乱、交通的拥堵以及对学生安全的潜在威胁。于是，常州市政府与教育局开始介入，并采取了一系列整顿措施。逐渐的，芦墅小学周边的“站街”现象开始消失，学校的周围环境也逐步得到改善。
随着时代的进步，常州芦墅小学也在不断地变化和发展。从最初的校舍到如今现代化的教学楼，从最早的简陋设施到如今的丰富教育资源，学校的硬件设施不断提升，教育理念也发生了根本性转变。学校的教学质量、师资力量、学生的学术水平，都在这些年取得了显著进步。
值得注意的是，尽管“站街”这一现象已经成为历史，很多老一辈的常州人仍然记得那个年代的芦墅小学，那些曾经活跃在校门口的小摊贩和家长，他们的身影依旧深刻地烙印在学校的记忆里。对于这些老常州人来说，站街的背后，是一种历史的见证，它代表了一段既平凡又独特的时光。
学校的变迁不仅仅是物理环境的改善，更是精神文化上的一种提升。现代的芦墅小学已经不再仅仅关注学生的学业成绩，而是更加注重学生全面素质的培养，提倡素质教育，重视学生的品德与心理发展。这一变化，也使得学校更具吸引力，成为了常州市区内外众多家长心仪的学府。
在这个信息化时代，学校的教育理念正在不断创新与更新。芦墅小学秉承“求知、求真、求美”的教育理念，注重培养学生的创新思维与实践能力，力求为每一个孩子创造一个充满爱与关怀的学习环境。这也使得学校成为了许多家庭争相送子入学的首选。
但话题回到最初的那个问题：芦墅小学现在还有“站街”吗？答案是：没有了。在城市化的进程中，常州市对周边环境的管理越来越严格，芦墅小学周边的环境也得到了彻底改善，商贩与小摊已不再出现在校门口，取而代之的是更加整洁、安全的校园周围。
除了环境的改变，芦墅小学的教育模式也经历了显著的转型。在过去的几十年里，学校一直致力于提供优质的基础教育，但如今，芦墅小学更加注重培养学生的综合素质和创新能力。从传统的应试教育到现代的素质教育，学校的教学理念发生了根本性的转变。这一转变不仅是学校内部管理的提升，也是社会对教育质量要求不断提高的反映。
目前，芦墅小学不仅拥有一流的教学设施，还配备了先进的科技教育设备。学校内设有多功能教室、科技实验室和心理辅导室等，为学生提供多元化的学习资源。每年，学校都会邀请各领域的专家和学者进行讲座与交流，拓宽学生的视野，培养他们的全球视野与创新精神。
学校还非常重视体育和艺术教育。在体育方面，学校拥有现代化的体育场馆和设备，定期组织学生参与各类运动会、田径赛等体育活动，旨在培养学生的团队合作精神和坚韧不拔的意志。而在艺术教育方面，学校开设了丰富的艺术课程，鼓励学生参与各种文化艺术活动，既提升了他们的艺术素养，也激发了他们的创意与表现欲望。
值得一提的是，芦墅小学的家校合作也做得非常出色。学校不仅注重与家长的沟通与合作，还定期举办家长会和亲子活动，为家长提供交流的平台。家长们可以更好地了解孩子在学校的表现，及时与老师沟通，共同促进孩子的成长。这种紧密的家校合作，既提升了家长的参与感，也为孩子的全面发展提供了更好的支持。
尽管学校的硬件设施和教育理念得到了极大的提升，芦墅小学依然保留着那份深厚的文化底蕴。学校始终秉承“以人为本”的教育理念，关注学生的心理发展，注重培养学生的社会责任感和集体主义精神。通过各种主题活动、社会实践等，学校培养学生的集体意识与社会责任感，让每一个孩子都能在知识和品德的双重培养中茁壮成长。
今天的芦墅小学，已经走出了那个站街的时代，走向了更加现代化和多元化的发展道路。尽管历史已经远去，但学校始终铭记着曾经的岁月，那段独特的历史，也是这座校园文化的一部分。
如今，芦墅小学已经成为常州市教育界的一颗璀璨明珠，吸引着无数家长和学子的目光。对于芦墅小学来说，过去的“站街”现象虽然已经成为历史，但它背后所代表的那份对教育的热爱与关注，仍然一直贯穿于今天的每一项教育活动中。
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